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Title: Educação matemática financeira por meio de sequências didáticas: duas aplicações cotidianas
Authors: AMORIM, Michelle Ribeiro
Keywords: Matemática e raciocínio lógico
Matemática financeira
Didática (Ensino médio)
Matemática – Estudo e ensino
Issue Date: 2014
Publisher: Instituto Federal do Espírito Santo
Abstract: Endividamento Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) Matemática Financeira e Cidadania A Sequência Didática (SD) Validação de uma SD Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Currículo Básico das Escolas Estaduais do Espírito Santo (CBC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
URI: http://35.238.111.86//xmlui/handle/123456789/2866
Appears in Collections:BIBLIOTECA DIGITAL COLEÇÃO CURSO GESTÃO HOSPITALAR

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