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dc.contributor.authorXAVIER, Alessandra Silva-
dc.contributor.authorNUNES, Ana Ignez Belém Lima-
dc.date.accessioned2025-03-13T16:24:59Z-
dc.date.available2025-03-13T16:24:59Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn978-85-7826-285-3-
dc.identifier.urihttp://35.238.111.86//xmlui/handle/123456789/3000-
dc.description.abstractCapítulo 1 – Eu prefiro ser esta metamorfose ambulante: concepções e teorias do desenvolvimento humano 1. Concepções e polêmicas no estudo do desenvolvimento humano 1.1. Concepções de desenvolvimento 1.2. Normalidade e patologia no desenvolvimento humano 1.3. Continuidade versus descontinuidade no processo evolutivo 2. As teorias do desenvolvimento 2.1. A teoria psicanalítica de Sigmund Freud 2.2. A teoria da recapitulação de Anna Freud 2.3. A teoria psicossocial de Erik Erikson 2.4. A epistemologia genética de Jean Piaget 2.5. A Psicologia histórico-cultural de L. S. Vigotski 2.6. A Psicologia genética de Henri Wallon 3. Fatores do desenvolvimento 3.1. O crescimento orgânico e a maturação do sistema nervoso e endócrino 3.2. O exercício e a experiência 3.3. As interações e transmissões sociais 3.4. Mecanismos reguladores 4. Etapas do desenvolvimento: a adolescência como transição ou período com características próprias? 5. Aspectos do desenvolvimento Capítulo 2 – Eu não tenho mais a cara que eu tinha: quando surge a adolescência 1. O percurso histórico da adolescência 1.1. Adolescência e puberdade 1.2. O corpo na adolescência 1.3. O cérebro dos adolescentes 1.4. As mudanças no pensamento na relação com a puberdade 1.5. O adolescente e os desafios na formação da personalidade, do autoconceito e da auto-estima 1.6. Definindo auto-conceito 1.7. Auto-estima na adolescência 1.8. A identidade e as relações familiares na adolescência 1.9. Sociabilidade e sexualidade 1.10. O adolescente na sociedade atual e a visão da Psicologia Capítulo 3 – Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: cognição, afeto e interações na adolescência 1. Desenvolvimento cognitivo: tu me ensinas a fazer renda 1.1. As contribuições de Piaget 1.2. Contribuições da teoria sócio-histórico e cultural 2. Eu te ensino a namorar: O labirinto do desenvolvimento afetivo e social na adolescência 2.1. Adolescência: ela só quer só pensa em namorar 2.2. O panorama atual e suas implicações sobre o lugar adolescente Capítulo 4 – Cada um de nós compõe a sua história: temas em discussão 1. Mídia 2. Violência sexual 2.1. Sintomas que podem estar presentes 2.2. Prevenção 3. Violência escolar: o bullying em foco 4. Adolescência e trabalho 5. Trabalho – Escolapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherEditora da Universidade Estadual do Cearápt_BR
dc.relation.ispartofseries4ed.;-
dc.subjectPsicologia empresarialpt_BR
dc.subjectPsicologia do desenvolvimentopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento humanopt_BR
dc.subjectAdolescênciapt_BR
dc.subjectTeorias psicogenéticaspt_BR
dc.subjectCondutas emocionaispt_BR
dc.titlePsicologia do desenvolvimentopt_BR
dc.typeBookpt_BR
Appears in Collections:BIBLIOTECA DIGITAL COLEÇÃO CURSO GESTÃO HOSPITALAR

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