Please use this identifier to cite or link to this item:
http://35.238.111.86//xmlui/handle/123456789/2124
Title: | O que clamam as vozes dos pesquisadores e sobre o que elas se calam ao abordarem o ensino em administração no Brasil? |
Other Titles: | What the researchers' voices claim and what silences them about teaching in business administration? |
Authors: | BOLZAN, Larissa Medianeira ANTUNES, Elaine Di Diego |
Keywords: | Ensino em administração Investigações Mudanças no ensino em administração |
Issue Date: | 2015 |
Publisher: | Revista do Programa de Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial da Universidade Estácio de Sá |
Abstract: | Esta pesquisa pretende compreender o que clamam as vozes dos pesquisadores e sobre o que elas se calam ao abordarem o tema Ensino em Administração. Foi feito um levantamento bibliográfico sobre tal tema nos eventos EnANPAD, EnEPQ e na revista Administração: Ensino e Pesquisa, no período entre 2010 e 2015. Para analisar os dados, foi utilizada a Análise de Conteúdo. Como resultado, as vozes clamaram pela dialogicidade, pela interdisciplinaridade, pela integração das tecnologias de informação no ambiente formal de ensino. Foi observado também que as vozes calam assuntos como o processo de construção de conhecimento e como o processo de avaliação, em especial, no que tange a ótica dos alunos. Assim, evidenciou-se a necessidade de investigações acerca do Ensino Superior em Administração, em especial sobre os processos de ensino, de aprendizagem e de avaliação. |
URI: | http://35.238.111.86//xmlui/handle/123456789/2124 |
ISSN: | 2237-5139 |
Appears in Collections: | Biblioteca Digital Faculdade Link |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Oqueclamamvozespesquisadores.pdf | 240.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.