The facets of women commodification: violence in the university context in administration

Abstract

Context: violence against women is present in the most diverse social groups, especially in Latin America, as it is one of the most violent regions against women, with high numbers of rapes, harassments, and murders because of gender. Objective: the objective of this study is to deepen the understanding of the way in which violent situations against women occurs in the Brazilian university context and its different facets of objectification and commodification. Methods: we undertook in-depth interviews with 15 female and 5 male university students from business courses. Results: our findings suggest the female ample objectification and commodification in the university contexto and their negative consequences, such as self-objectification in its personal and professional aspects demonstrated by reports of uncertainty regarding their bodies, in exercising the activities of leadership, and their choice of profession. There happens to be commodification of: (a) the women’s body; (b) their sexuality; (c) their morality; and finally (d) their feelings. Conclusion: we contribute theoretically to expand the knowledge about the relation between objectification and commodification. In empirical and managerial terms, we present insights for educational institutions to combat discrimination against women.

Contexto: a violência contra a mulher está presente nos mais diversos grupos sociais, especialmente na América Latina, por ser uma das regiões mais violentas contra a mulher, com alto número de estupros, assédios e assassinatos por causa do gênero. Objetivo: o objetivo deste estudo é aprofundar o entendimento sobre a maneira pela qual situações violentas contra as mulheres ocorrem no contexto universitário brasileiro e as diferentes facetas da objetificação e da comodificação. Método: realizamos entrevistas em profundidade com 15 moças e 5 rapazes estudantes universitários de cursos de Administração. Resultados: nossos achados sugerem a ampla objetificação e comodificação da mulher no contexto universitário e suas consequências negativas, como a auto-objetificação em seus aspectos pessoais e profissionais, demonstradas por relatos de incerteza em relação ao seu corpo, no exercício das atividades de liderança e na escolha de profissão. Ocorre a comodificação: (a) do corpo da mulher; (b) de sua sexualidade; (c) de sua moralidade; e finalmente (b) de seus sentimentos. Conclusão: contribuímos teoricamente para expandir o conhecimento da relação entre objetificação e comodificação. Em termos empíricos e gerenciais, apresentamos insights para instituições educacionais combaterem a discriminação contra a mulher.