Ética como competência: interseções entre a administração e a filosofia

Abstract

Este ensaio aborda o conceito de ética tomado como competência. Destaca a presença essencial da filosofia nas dimensões epistemológica e metodológica das ciências sociais, entre as quais as conformadoras do campo da administração pública e da gestão de pessoas em particular. A filosofia é apresentada como fazer filosófico e tem destacada a sua função essencial de produção de conceitos, deslocando a ênfase de sua dimensão histórica. São explorados os conceitos de moral e de ética e suas vertentes – a aristotélica, a utilitarista e a deontológica – evidenciando-se o predomínio da primeira corrente na compreensão essencial que se extrai das competências examinadas. As reflexões sinalizam a necessidade de maior aprofundamento conceitual a fim de esclarecer a distinção entre conduta moral e juízo ético, tanto quanto avançar na proposição de metodologias que permitam ampliar a presença também das contribuições advindas das vertentes utilitarista e deontológica, e a valorização das comissões de ética como instâncias deliberativa, formuladora e formadora.

This essay addresses the concept of ethics as a competence. It highlights the essential presence of philosophy in the epistemological and methodological dimensions of the social sciences, including those that shape the field of public administration and people management in particular. Philosophy is presented as philosophical doing and has highlighted its essential function of producing concepts, shifting the emphasis from its historical dimension. The concepts of morality and ethics are presented according to the Aristotelian, utilitarian and deontological perspectives. The Aristotelian current is the basis for the essential understanding that is extracted from the competences examined. The reflections suggest the need for further conceptual deepening in order to clarify the distinction between moral conduct and ethical judgment, as well as advancing in the proposition of methodologies that allow for expanding the presence of contributions from the utilitarian and deontological perspectives, also, the valuation of the commissions of ethics as deliberative, formulating and formative instances.

Este ensayo aborda el concepto de ética tomado como competencia. Destaca la presencia esencial de la filosofia en las dimensiones epistemológica y metodológica de las ciencias sociales, incluidas las que configuran el campo de la administración pública y la gestión de personas en particular. La filosofía se presenta como un hacer filosófico y ha destacado su función esencial de producir conceptos, desplazando el énfasis de su dimensión histórica. Se presenta conceptos de moral y de ética en sus tradiciones aristotélicas, utilitarias y deontológicas, mostrando el predominio de la primera en la comprensión esencial que se extrae de las competências examinadas. Las reflexiones señalan la necesidad de una mayor profundización conceptual para aclarar la distinción entre conducta moral y juicio ético, así como avanzar en la proposición de metodologías que permitan ampliar la presencia de aportes desde las perspectivas utilitarista y deontológica, y la valoración de las comisiones de ética como instancias deliberativas, formuladoras y formativas.